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冯晔;
庆城县庆华小学;
新时代; 学校; 减负; 增效;
机译:科学调整课程安排“减负”同时实现“增效”
机译:Thin即将到来,这是双赢:2007年可能被证明是薄膜光电新时代的曙光
机译:“减负”减出“高质量”——上海静安区教师进修学院附属学校侧记
机译:拥抱双赢合作的新时代
机译:合并/收购:实现协同增效的挑战。
机译:碳固定增强的衣原体Reinhardtii菌株在非强调条件下实现增长和生物燃料生产之间的双赢
机译:承诺进入一个新时代!实现了进入新时代的承诺!
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.将基于学校和基于工作的学习联系起来:拉瓜迪亚合作社研讨会对从学校到工作项目的影响
机译:协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效:是的。
机译:虚拟账户实现B2B双赢合作的支付管理系统
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