德育在作文教学中的渗透

摘要

教书与育人的出发点和最终落脚点都是培育人,即培育品德修养高尚的社会主义建设者和接班人,培育能践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。教育部2018年颁布了《中小学德育工作指南》,其中对学校德育工作的开展例举了六大实施途径,笔者将其与小学中高年级作文教学结合起来,达到了提高作文课堂效率,同时提升学生品质修养的目的。