初中数学作业的设计策略

摘要

作业是师生交流的窗口,也是教师了解学生学习情况的重要途径,更是巩固知识、提高技能的有效方式。然而实际教学中,教师往往忽略了学生的实际,布置的作业具有随意性和机械重复的弊端,增加了学生的课业负担,不利于学生学习兴趣的激发。学生为了完成作业而完成作业,没有真正发挥作业的功效。下面,笔者结合教学实际,就如何设计有效的初中数学作业,谈谈自己的体会和看法。