小学语文朗读训练策略探究

摘要

朗读,作为体现学生语言表达的重要形式,是培养学生语感和情感的主要途径。因此,在小学语文朗读训练中,教师要让学生在朗读中感受到文章所表达的主旨和思想感情;在朗读中体会到作者的思想,感悟文章所蕴含的深刻道理;在朗读中领略语言文字的魅力和价值。所以,教师应充分了解学生的实际朗读情况,为学生拟定具体的朗读训练方案,优化学生的语言表达能力,提高学生的朗读水平。