运用'五环节'教学模式 提升学生体育核心素养

摘要

核心素养是新课程提出的全新概念,提高学生体育核心素养,旨在培养学生的体育情感和体育品格、运动能力与运动习惯、健康知识和健康行为.为了提高学生核心素养,打造体育高效课堂,我校提出了"五环节体育教学模式",即以学生为主体,教师为主导.在学生学习某项运动技能过程中,教师不是直接、简单地告诉学生解决问题的方法,而是提出掌握技能所要解决的问题以及参考意见与练习方法,让学生带着对解决问题的探究去独立或小组协作进行探索、训练,教师适时提示、启发引导,给予学生充分发表自己观点和意见的机会.通过教师与学生、学生与学生之间的交流,从而找到解决问题的方法.下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法.