“互联网+”背景下初中语文阅读教学策略探析

摘要

当下是互联网时代,信息呈爆炸式趋势增长,此环境下应不断促进教育教学模式的转变,使教学逐渐信息化。语文教学能够增强学生的文字感性认知,加深学生的文化内涵,而阅读教学作为语文教学中的重要组成部分,不但能够提升学生的文字概括能力,还有助于促进书面表达能力的增强。本文重点阐述"互联网+"环境下初中语文阅读教学的具体策略,希望能够优化教学模式。