初中记叙文阅读方法指导“四部曲”

摘要

在初中语文阅读教学中,记叙文占了很大的比重,如何在教学过程中加强对学生阅读方法的指导,提高学生的阅读理解能力,值得探讨。笔者结合自己多年的语文教学实践,从以下四个方面谈谈。一、整体感知,把握文意学生初读文章时,首先要对文章的基本内容有一个大致的了解,这就是整体感知,它有助于学生在有限的时间内更好地把握文章的重要内容,明白文章表达的情感和写作目的,对文章有自己的初步认识。