中学开展优秀传统文化教育的方法和途径

摘要

如何在通过开展相关活动的过程中,逐渐使中学生文化意识和文化底蕴得到培养和提高?通过优秀传统文化促进学生发展变得越来越急迫。笔者认为研究中学开展中国优秀传统文化实践交流活动尤为重要。一、中学开展优秀传统文化教育的原则1.突出基础。对于基础教育阶段特别是义务教育阶段的儿童、青少年来说,要根据其知识基础和认知水平来控制内容难度,突出民族语言文字和历史教育,开展以蒙学和儒学内容为主的基本经典阅读,开展书法、艺术、游戏、体育等基本技能教育,培养基本的礼仪习惯和道德品质,养成对优秀传统文化的情感认同。