高中化学课堂提问“低效”的原因及解决策略

摘要

高中阶段学习的科目多,学生学习的压力大,再加上化学学科的学习难度较大,学生学习的效果并不好。在如此紧张的学习氛围中,同学们会对化学学科的学习产生恐惧甚至是抵触的心理。这些消极的情绪也会让学生无法集中注意力去学习,更不利于学生理解化学知识。