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小学生创造性思维的培养策略

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摘要

创造性思维是指个体主动、独立地发现新事物,提出新的见解,解决新的问题,发明或发现一种新的反应方式.创造性思维是创造力的核心,是人类思维最活跃、最富生命力的思维活动.本文谈谈如何在小学语文教学中培养学生的创造性思维以及应注意的问题.

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来源
《甘肃教育》|2019年第23期|68|共1页
作者
杨重清;
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作者单位

皋兰县东湾小学甘肃皋兰 730200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育理论;
关键词
创造性思维; 氛围; 教学; 课外活动; 问题;
入库时间 2023-07-24 18:35:26

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