幼儿教师心理健康的现状及应对措施

摘要

一、幼儿教师心理健康的重要性幼儿教师的心理健康水平不仅关系到自身的专业成长与发展,更与幼儿的健康成长息息相关.与其他年龄阶段相比,幼儿时期是一个人一生中发展最快的时期之一,此时的个体具有极大的可塑性,受身边教育者的影响最为明显.稍有不慎,就可能造成不可逆转的后果.因此,非常有必要对幼儿教师的心理健康问题进行探究.促进幼儿教师的心理健康发展是幼儿身心健康发展的前提.如果幼儿教师的情绪不稳定,则可能导致幼儿焦虑、烦躁,情绪低落;幼儿教师的学习动机不高,则难以培养幼儿的学习兴趣;幼儿教师缺乏自信,则会形成错误示范,削弱幼儿的自信度和学习能力;幼儿教师如果脾气暴躁、行为冲动,则会使幼儿直接观察到不当行为,甚至身心会受到伤害.