大学生自尊程度及其影响因素研究

摘要

自尊是个体处于社会比较进程范围内所取得的关于自身价值的辨别和判断。许多学者的分析成果显示,自尊不但属于心理健康的关键象征,同时还可以作用全局人格的进步。低程度的自尊水平可能致使个人对周围氛围的适应水平,但是高程度的自尊能够被当成一类环节配方,降低各类形式应激情况而发挥保证心理健康发展的影响。本文凭借检测在校学生的自尊情形,研究影响国内在校学生自尊程度的可能性因素,为提升学生自尊程度、推动其心理健康供给可靠的参照和根据。