校园文化建设中小学生综合素养的提升策略

摘要

起于原点,寻求真谛,教育任重道远,探索永无止境。光荣与梦想,桃李与芬芳,学校始终担负着耕耘智慧、播撒真知、传承文明的历史使命。《学记》有言:'玉不琢不成器,人不学不知道。'培养'合格+特长'学生,是学校教育的育人目标和努力方向,要把一个个鲜活的生命个体培养成人,进而全面提升他们的综合素养,离不开中华优秀传统文化的浸润,离不开浓郁的校园文化育人氛围,更离不开肯定性的评价激励。