浅谈现代教育技术在小学生非智力因素培养中的作用

摘要

＜正＞一、运用现代教育技术手段,激发求知欲望小学生求知欲望的产生要经过好奇——求知——探索三个阶段。随着这一过程的形成和发展,学生学习的兴趣也随之激发。教师借助现代教育技术媒体,有助于学生的思维由散乱到集中、由好奇到求知、由求知到探索的发展。有位教师讲授《月光曲》,学生齐读课文后,即放《月光曲》乐曲,这时,优美的曲调、清新的旋律,立刻吸引了学生。此刻,教师伴随着乐曲,运用富有感染力的语气道来:“现在我们听到是钢琴曲《月光曲》,它是怎样谱写成的呢?它的内容是什么?