中小学古诗文教学的“四读”法

摘要

古诗文教学是中小学语文教学的重要内容。而现今的古诗文的教学中，教师大都偏重对字、词和句的讲解，使学生觉得古诗文枯燥、乏味。如果教师把“读”作为教学古诗文的重要方法，在课堂上留足时间让学生朗读，在学生阅读遇到困难的时候给予适当的帮助和指导，就能达到较好的教学效果。而笔者据经验总结出以下古诗文教学“四读”法。