正确运用多媒体 防止进入误用区

摘要

在运用多媒体进行教学时,课件作为一种重要媒介和教学的辅助工具,以它崭新的风貌进入了教学领域,赢得了广大师生的喜爱,并收到了良好的教学效果。可是,由于教学过程的复杂性、多面性等原因和课件本身存在的缺陷,以及选用不当等问题,使课件在课堂教学中也存在许多不尽如人意的地方。因此,要充分、恰当地运用好课件,使其发挥出应有的辅助作用,应该注意以下几点。