“导”出一片新天地——漫谈数学教学的导入艺术

摘要

常言道：＂响鼓还需重槌敲。＂如果说一节数学课是响鼓,那么导语就是第一槌。一定要浑厚激越,声声击到学生的心坎上,把学生的注意力迅速集中起来,使其饶有兴趣地投入到课堂中来,达到学习目的。