初二学生英语学习的两极现象及对策

摘要

在初中英语教学中．学生的两极分化成了教师教学中普遍感到棘手的问题。一般从初二年级上学期开始。分化面目趋扩大．其原因有以下四方面：一是教材内容加深．难度增大，是两极分化的“滑坡点”：