首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >让课堂成为学生自主探究的乐园

让课堂成为学生自主探究的乐园

             

摘要

一、创设问题情境。激发求知欲欲望是人们为某种需要而产生的心理倾向.它既是开启思维闸门的钥匙。又是引领思维的指南针。要使教学达到“启其蒙而引其趣”的目的,就要创设问题情境,使学生产生强烈的求知欲望。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号