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杜富鹏;
兰州西北中学;
化学教学; 烷烃; 同分异构体; 书写技巧;
机译:在手写练习中提高手指和笔的书写技巧的调查
机译:思维对偶模型在II类SDN 3 BANJAR JAWA的书写技巧中的应用
机译:初中学生对混合学习模型的需求型实验室旋转模型,用于书写英语学习技巧
机译:通过学习方法比较聋哑人写作技巧和听力成年人的书写技巧
机译:小学一年级的草书写作教学:对阅读和写作技巧的影响
机译:ESTAFET书写方法的实施以增加INSYA书写技巧
机译:在常规和F-T柴油燃料中发现的大型正构烷烃和异构烷烃的详细化学动力学模型。美国密歇根州安阿伯市第六届美国国家燃烧会议,2009年6月17日至2009年6月20日
机译:环烷烃或含环烷烃的同分异构体及其异构化催化剂
机译:制备同分异构体或同分异构体和反同分异构体混合物的方法,该同分异构体的含量至少为90%,为7-酰基氨基头孢-3-em-4-羧酸
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