初中作文“参与合作式”教学探究

摘要

对于语文教师而言．作文课没有现成的路要走。要扭转学生写作文时的恐怖、畏缩心理以及语文教师作文课上的倦怠感，“参与合作式”教学对于培养和提高学生的写作水平有着十分重要的意义。