初中英语教学中师生互动的原则和方法

摘要

英语是初中阶段学生学习的重点科目之一,通过该学科的教学,可以提高学生综合运用语言的能力,使其树立起学习英语的信心。然而,在初中英语课堂教学中,一些教师的课堂教学设计单一,不能体现学生的主体地位,教学目标难以达成,致使课堂效率不高。在新课程理念下,优化师生课堂互动教学设计有助于学生实现主动学习,提高学生课堂参与意识,还可以激发学生学习英语的兴趣和积极性,拉进教师与学生之间的距离。文章探索了师生互动教学设计的原则、方法及需要注意的问题等,旨在提高初中英语课堂教学效果,促进学生英语核心素养的提升。