浅谈中学语文的'问题教学'

摘要

@@ 2003年教育部新制定并颁布的<普通高中语文课程标准(实验稿)>提出阅读教学的目标:根据自己的特点,扬长避短,逐步形成富有个性的语文学习方式.通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性.在这样的前提下,语文课堂的问题教学就显得尤为重要.那中学语文如何真正走进问题教学呢?笔者在这里主要讨论三个问题.