发散中谋求策略,收敛中聚焦思维优化——2019年一道高考题的解法探究与教学思考

摘要

cqvip:本文通过一道高考题不同视角的探究,从发散中谋求解题策略,揭示数学本质,启发对高三数学教学的思考,指明教学方向、促进教学目标达成、优化教学结构,实现收敛中聚焦思维优化,提升数学的核心素养.