浅谈初中数学如何进行解题后的反思

摘要

新课程标准注重知识的形成过程，关注学生获取知识的过程，不断地培养学生创新精神和实践能力．从近几年的中考试卷来看，对考生的能力要求逐年提高，题海战术的功效明显下降．那么在数学教学中，如何引导学生摆脱这种困境，达到做一道题，会一类题的效果呢，？笔者认为：学生做完一道题后应学会反思．