“学思结合”的高中英语议论文读写教学范式

摘要

议论文读写是高中英语教学的重要组成部分,它要求学生具备较强的逻辑性、批判性和创造性思维能力。本文以此探讨荚语议论文读写教学之学思结合,以读促思、以思促写,进而以写促学,实现学生学习能力提升的课堂目标,培养学生英语学科核心素养。