数字时代的家庭教育:家长对儿童的媒介干预策略及其效果

摘要

数字时代,电子媒介使用逐渐呈现低龄化趋势。疫情期间儿童与电子媒介的接触频率突增,家长对儿童的媒介干预引发关注。基于已有研究,家长的媒介干预策略主要包括限制性干预、积极性干预、共同使用、监督、禁止使用、无目的干预六种,不同干预策略的效果有差异。本文对这六种干预策略及其效果进行阐述和分析,进而提出关于家长指导儿童使用电子媒介的建议。