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魏琳;
福州第一中学;
科学思维; 概念教学; 模型建构; 思维导图;
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:探索台湾和土耳其高中学生的学习生物学概念
机译:酒精药理教育合作伙伴:使用化学和生物学概念来教育高中生有关酒精的知识
机译:基于问题的学习在印度尼西亚Samarinda高中多种族学生获得生物学概念的有效性
机译:对与智力发展阶段和背景变量(高中生)有关的混凝土和形式生物学概念的概念理解的研究。
机译:酒精药理教育合作伙伴关系:使用化学与生物学概念对高中生进行酒精教育
机译:人教版高中语文古诗词意象教学探究
机译:利用建模方法探索高中生物学生的科学认识论
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
机译:用于提高中性粒细胞吞噬能力的剂
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