走进故宫，让“故宫”活起来——《文化创新的途径》教学设计

摘要

《文化创新的途径》是人教版高中《思想政治》必修③《文化生活》第二单元第五课的内容。本框题在前一框《文化创新的源泉和作用》的基础上，进一步探究文化创新的两个基本途径，一是对传统文化的继承和发展，二是对外未文化的鉴别与融合。在历史与现实、东方与西方的交汇点上，实现内容和形式的统一，铸造中华文化的新辉煌。文化创新不仅是丰富和发展中国特色社会主义文化的重要途径，实现文化创新的过程，还是增强学生文化自信、提高学生文化认同的重要载体。因此，本课具有鲜明的文化特色和思想政治学科的育人价值。