幼儿园新教师专业发展的支持系统——基于“重要他人”的研究视角

摘要

幼儿园新教师也被称为幼儿园初任教师或新任幼儿教师,是指完成了学前教育专业的相关培训,已获得国家规定的学前教育资格证书,在幼儿园从事保育教育工作3年以内的教师。1996年召开的国际教育大会强调：＂应该对刚从事教师职业的教师给以特别的关注,因为他们最初的职位和工作,将会对其以后的培训和职业发展产生决定性的影响。＂