小学作文教学摭谈

摘要

生活是创作的源泉，没有生活就没有创作。阅读则是写作的基础，没有阅读即没有写作。我们要利用“以读促写，读写结合”这母语教学的一大法宝，在阅读教学中还原生活的过程，还原生命活动，唤起小学生的阅读兴趣，提高阅读能力，点燃小学生的感知、想象、思考、创造的欲望，并在培养学生自己批改作文的能力中提高学生作文综合能力。