探索，从思考开始——多学科视野下的儿童哲学研究

摘要

儿童哲学是为孩子们写的哲学，是一门运用于教育中，训练和发展具有较高水平的、熟练地思维推理和思维判断能力的学生的哲学，学校从“和美教育”办学理念入手，探索用哲学的方式“育人”，开发了“主题式项目研究性学习课程”，在各学科教学中渗透儿童哲学理念，呵护儿童好思、好学、好问的哲学天性。