谈后进生教育转化”四化四为”策略

摘要

俗话说，手指都有长短。每个班级，都有或多或少的后进生。对后进生的教育情况，不但影响到他们个体的成长，而且直接影响到一个班集体的建设，良好班风学风的形成。