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施小玲;
建瓯市实验幼儿园;
竹乡资源; 个性化; 以人为本; 创意美术环境;
机译:根据示范项目的结果,创建手册,以促进污泥肥料的利用,基本知识和注意事项等。区域环境资源中心
机译:从全球环境的鸟瞰图创建新资源油脂工业的作用-微藻的利用以及与不同行业的合作-
机译:我们的目标是通过利用当地资源来“创建新宿环境”
机译:地区重新创建利用奥巴尼地区的环境资源第3部分,作为环境资源的冷能量的多面能量
机译:午餐时间谈话:在幼儿园前/幼儿园的教室中,通过午餐时间的自发交谈来创建非正式课程。
机译:我们不能永远年轻但是我们的孩子们是:在幼儿园教师长期工作的过程中采取多种干预措施来维持幼儿园教师的资源和福祉
机译:通过对展示区的幼儿园集群进行培训和指导,提高教师利用学校环境作为学习资源的能力。罗坎胡鲁
机译:安全可靠:创建更安全的学校的指南。指南8.获取和利用资源以加强和维持安全的学习环境
机译:资源利用计划的创建装置和资源利用计划的创建方法
机译:幼儿园,幼儿园等环境的安全门
机译:虚拟环境下可动态控制驱动域和来宾域资源利用策略的资源利用策略的控制装置及其方法
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