361°，多一度视角教语文

摘要

有部分教师认为教学时间有限，用于教授双基知识课文知识已经不够用了，如果将部分课堂时间用于渗透课外名著延伸课外知识，则有不务正业之嫌（当然，新课标出台后，这种观点近几年来有所改变）。但是我总觉得，如果圆满地完成教学任务是360度的话，不妨再多～度视角教语文，让学生的知识更丰富，让学生的视野更广阔，