师生互动视角下的小学数学生态课堂构建

摘要

生态课堂是以学生为主体的课堂,关注学生的协调发展.生态课堂的构建,需要建立在良好的师生关系与师生互动的基础上.通过分析目前小学数学生态课堂中师生互动存在的问题,提出相关解决策略:教师要营造开放、有序的互动环境,制定科学、完善的互动策略;课内深研教材,课外拓展知识,丰富师生交流层面;最后规范教学评价,及时调整教学策略.