创设问题情境激发学生探究——高中地理教学中的'问题探究'析谈

摘要

@@ "问题探究"是新的课程改革的一个亮点.根据新的教学理念,要求在课堂教学中依照具体情况,让学生"在情境中提出问题--在尝试中探究问题--在探究中解决问题."也就是通过教师的问题情境创设、教师引领指导,使学生建构认知结构并运用所建认知结构,解决新情境中的新问题,以提高其学习、探究、创新与实践能力,这是一种具有创新与实践意义的地理教学体系和模式.