找准支点促培训教育均衡稳发展——建阳市教师进修学校开展农村教师培训的探索与实践

摘要

@@ 城乡差异造成优质教育资源分布不均日益凸显,特别是城乡师资差异,成为教育公平的最大障碍.如何实践教育科学发展观,办好人民满意的教育,在建阳市党政及教育局领导的高度关注下,建阳市教师进修学校全体教研员走进农村学校,用心了解他们面临的实际困难,找准农村教师培训支撑点并付诸实施,为促进区域教育均衡发展进行了积极的探索与实践.