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尤晖霞;
永安市燕南街道埔岭小学;
学生能力; 培养; 数学课程标准; 课堂教学活动; 学习活动; 小学数学; 合作交流; 自主学习;
机译:基于动手实践的生成式学习模型对动态流体物质的培养对学生批判性思维能力的影响
机译:动手实践教育,培养下一代汽车工程师
机译:基于设计思维的创新数字技术设计学生能力培养路径探讨
机译:重视以高中新化学教材为载体的学生能力培养
机译:重视利益相关者的知识:对非营利性人类服务组织中知识培养和支持的解释性研究。
机译:CCL20的许多作用:重视乳腺癌
机译:女学生培养女学生能力的培养,以青岛科技大学为例
机译:万古霉素和Bmp-2联合应用对体外培养的金黄色葡萄球菌和W-20-17小鼠骨髓基质细胞的影响。
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
机译:庆大霉素和新型抗生素本尼达达菌20-(a)和(b)菌20的混合物通过微小孢子菌紫杉20的培养物的framstelling
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