略导试作 以作定导 改作成文——中年段作文教学“三步曲”

摘要

《全日制义务教育语文课程标》准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”、“在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”、要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程十提高写作能力。”这就要求我们，要培养学生养成自我写作的习惯，不人言亦言。好文章是改出来的。要让学生学会自我修改和相互修改习作，在修改习作中提高自己的写作能力。笔者认为，中年段作文教学采取略导试作、以作定导、改作成文这三个步骤效果较好。