中学思想政治课开放式教学实施策略初探

摘要

课堂应该是一个开放的生命体,给学生一些权利,让他自己去选择,给学生一些机会,让他自己去体验.给学生构建一个开放的课堂,可以实现学生个体的充分发展,整体的普遍进步,有了它,求索之帆会扬得更高,创造之轮会驶得更远.文章主要从开放的课堂导入、课堂评价、课堂氛围、课堂结尾四个方面对中学政治课堂开放性教学进行分析.