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文言文课后习题的分类整理及思考r——以人教版高中语文必修教材为例

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文言文作为高考语文卷的一块"硬骨头",在高中语文教学实践中历来为师生所重视与苦恼.文章就人教版高中语文必修教材中的文言文课后习题作一分类梳理,考察编者命制的类型化特点,并就典例作出评价,以期对文言文的教与学提供新思路.

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来源
《福建基础教育研究》|2017年第8期|56-58|共3页
作者
吴倩;
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作者单位

华中师范大学,湖北武汉 430079;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
文意疏通; 语言分析; 古语今译; 语法归纳; 短文撰写;
入库时间 2022-08-17 17:58:30

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