时政热点在初中《道德与法治》教学中应用研究——以某5所中学为例

摘要

初中《道德与法治》是思想政治教育的重要组成课程,对学生树立正确的世界观、人生观和价值观有重大影响。初中《道德与法治》教学引入时政热点,不仅能激发学生的学习兴趣,提高教学效果,而且有利于在学生当中及时宣传党和国家的政策。但由于对时政热点引入教学的重要性缺乏认识,以及运用能力不足,影响了时政热点作用的发挥,需要加强宣传教育和应用能力培训等办法加以解决。