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史清耘;
河南省方城县一中;
阅卷老师; 情感基础; 双重否定句; 修辞方法; 细节描写; 借景抒情; 性格特征; 散句; 反问句; 人物形象;
机译:让真情之花绽放——初中生“写作要感情真挚”浅谈
机译:科学写作中的基于文本的Pla窃:中国主管对复制的看法以及如何在学生写作中减少复制
机译:如何在英语阅读和写作技巧教学中使用的效果是有效的特定目的?具有教学情景的案例研究
机译:写作在户外体验教育中的地位:研究户外教育工作者如何在体验教育环境中使用和重视写作。
机译:科技写作中基于文本的抄袭:中国导师在复制中如何看待以及如何在学生写作中减少复制
机译:重述“浪漫的漫游者”(sojourner如何在20世纪80年代后期出现在火星之旅中)
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:如何在移动人行道上安装托盘带的输送链
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