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汪鹏;
华东师范大学教师教育学院 上海200062;
高中物理; 习题解答; 递推; 归纳;
机译:使用归纳法分析学龄前儿童绘画应用程序中的交互设计模式(案例研究:ABC着色书为幼儿和示踪者手写图形绘画应用程序)
机译:生活化教学模式在高中物理教学中的应用分析
机译:谱归纳法在全球潮流中对全球总水位预测系统的应用
机译:干法在高中物理课程学术剥削中的影响=干部方法对高中物理阶层学业成绩的影响
机译:高中物理中的性别鸿沟:考虑当地社区的背景
机译:在高中物理学学习中的虚拟模拟中,在高中学习(动量材料,冲动和X类X Sman 2 x Sman 2 x Sman 2 x Man Sman)中的上下文学习模型重新定向,体验,应用,合作和转移(反应)
机译:二维正交函数展开在递推射线声学算法中模拟海洋测深数据和声速数据的应用
机译:使用归纳法的应用
机译:OKAY DOZES和GOLF CONDITION方法以及使用归纳法将OKOK应用于显示设备的OKAY
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