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李文洁;
太原大学教育学院 山西太原030001;
听力; 语言能力; 培养;
机译:标题和字幕对听力过程的影响:EFL学习者的听力策略的见解
机译:在硅和功能性研究中,全外壳测序证实了GJB2突变P.Cys1699ts与耳聋的关联,并表明TME59基因在听力过程中的作用
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机译:不同听力过程模型在基于认知心理学听力理解与记忆的影响研究
机译:学术听力测试的验证:“击穿”测试的影响和应试者对听力过程的认知意识。
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机译:模拟一系列测试中测得的个人使用日期的听力过程
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