核心素养导向下的初中化学生活化教学探索与实践

摘要

初中化学内容与实际生活息息相关。在化学核心素养的目标导向下,教师利用生活化思维进行教学,将教材中学生难以理解的知识点与生活中熟悉的题材相结合,增强化学学习的趣味性,提高学生对化学学习的兴趣,实现课堂教学的最佳效益。