首页> 中文期刊> 《基础教育论坛》 >核心素养下高中英语写作教学的策略研究

核心素养下高中英语写作教学的策略研究

         

摘要

基于核心素养设计高中英语写作教学新方法,教师要强调文化积累、创新意识、文化表达等基本素养的培养,从基本向核心逐渐过渡。构建以“以读促写”为核心的英语写作教学新模式,提升英语写作教学的有效性,有助于学生英语表达能力的提升。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号