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周学科;
江苏省淮安中学;
高中英语; 阅读教学; 合作学习;
机译:高中英语阅读教学分层导引模式探究
机译:高中数学教学中学生合作学习开展方法探究
机译:探究式教学中合作学习的再概念化
机译:在工程教育中将合作学习与基于探究的实验室课程相结合
机译:合作学习小组中性别和角色选择对科学探究成就的影响
机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:基于探究合作学习的翻转课程研究与实践
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估
机译:基于上下文的合作学习系统和表示主题关系的方法
机译:探究静电学的探究
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