基于课程思政理念的小学语文融入思政教育路径研究

摘要

基于课程思政理念的小学语文融入思政教育实践,可以推动语文学科的教学目标与思政育人目标高度融合,成就智育与德育同根共生的高品质课堂。本文立足课程思政理念,概述了小学语文融入思政教育的可行性,研究并提出了挖掘思政教育元素、活用教法与学法、落实潜移默化方针等具体路径。